Bullying

• O que é Bullying?

O termo BULLYING compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adotadas por uma ou mais pessoas contra outro(s), causando dor e angústia, e executadas dentro de uma relação desigual de poder. Portanto, os atos repetidos entre iguais (pessoas) e o desequilíbrio de poder são as características essenciais, que tornam possível a intimidação da vitima.

Por não existir uma palavra na lí­ngua portuguesa capaz de expressar todas as situações de BULLYING possí­veis, o quadro, a seguir, relaciona algumas atitudes que podem estar presentes:

colocar apelidos,ofender,zoar,gozar, encarnar, sacanear ,humilhar,fazer sofrer,discriminar,excluir,isolar,ignorar, intimidar,perseguição,assediar, aterrorizar, amedrontar, tiranizar, dominar, agredir, bater, chutar, empurar,ferir,roubar,quebrar pertences e etc.

• E onde o Bullying ocorre?

O BULLYING é um problema mundial, sendo encontrado em toda e qualquer escola, não estando restrito a nenhum tipo específico de instituições: primária ou secundária, pública ou privada, rural ou urbana. Pode-se afirmar que as escolas que não admitem a ocorrência de BULLYING entre seus alunos, ou desconhecem o problema, ou se negam a enfrentá-lo.

• Quais são as consequencias do Bullying sobre o ambiente escolar?

Quando não há intervenções efetivas contra o BULLYING, o ambiente escolar torna-se totalmente contaminado. Todas as crianças, sem excessões, são afetadas negativamente, passando a experimentar sentimentos de ansiedade e medo. Alguns alunos, que testemunham as situações de BULLYING, quando percebem que os comportamentos agressivos não trazem nenhuma consequencia a quem o pratica, poderão achar por bem adotá-lo.

Alguns dos casos citados na imprensa, como o ocorrido na cidade de Taiúva, interior de São Paulo, no iní de 2003, nos quais um ou mais alunos entraram armados na escola, atirando contra quem estivesse a sua frente, retratavam realções crianças vitimas de BULLYING. Merecem destaque algumas reflexões

sobre isso: depois de muito sofrerem, esses alunos utilizaram a arma como instrumento de “superação do poder que os subjugava”.

Seus alvos, em praticamente todos os casos, não eram os alunos que os agrediam ou intimidavam. Quando resolveram reagir, o que fizeram contra todos da escola, pois todos teriam se omitido e ignorado seus sentimentos e sofrimentos.

As medidas adotadas pela escola para o controle do BULLYING, se bem aplicadas e envolvendo toda a comunidade escolar, contribuirão positivamente para a formação de uma cultura de não violência na sociedade.